La pandemia de COVID-19 puede entrar en una nueva fase de estabilización

 

NOTICIAS DIARIAS 24 Enero 2022

Unsplash/Edward Howell La pandemia de COVID-19 puede entrar en una nueva fase de estabilización El responsable de la agencia de la ONU para la salud en Europa cree que la expansión de ómicron da esperanzas de terminar la fase de emergencia. El director general de la Organización advierte que es peligroso asumir que será la última variante. Salud © UNICEF/Alessandro Potter La educación debe estar en el centro de la recuperación En esta época excepcional,  no  podemos seguir haciendo lo mismo de siempre.  Si queremos cambiar el rumbo, debemos repensar la educación y rediseñar los sistemas educativos nacionales de aquí a 2030, dice la ONU en la jornada mundial dedicada a ese derecho humano y bien público. Cultura y educación Presidencia de Perú Llega a Perú la misión de la ONU que evaluará el impacto del derrame de petróleo El 15 de enero pasado, el oleaje debido a la erupción volcánica submarina frente a Tonga causó un derrame cuando un buque descargaba crudo en las costas de Perú, según informaciones de la empresa petrolera en cuestión. El gobierno peruano solicitó apoyo técnico a la ONU para analizar el impacto socioambiental y asesorar la respuesta. Cambio climático y medioambiente © WHO/Blink Media/Chiara Luxard Estabilización de la pandemia, Día de la Educación, derrame de petróleo en Perú... Las noticias del lunes La pandemia de COVID-19 en Europa “podría estar entrando en una nueva fase”  de "estabilización y normalización”, dice la OMS. La mayoría de los países afectados por la variante ómicron están consiguiendo mantener las escuelas abiertas. Una misión de expertos internacionales ha llegado este lunes a Perú para evaluar las consecuencias del vertido de petróleo en Ventanilla.   Salud © UNICEF/Maria Wamala Hasta el 70% de los niños menores de 10 años en los países en desarrollo no sabe leer correctamente ni las reglas básicas de aritmética La pandemia ha tenido un efecto devastador en la educación, dejando al descubierto una crisis en el sector que ya adolecía antes del brote del coronavirus. La agencia de la ONU para la infancia pide una transformación del sistema educativo, tras las diversas constataciones de que el actual está fallando a millones de personas. Cultura y educación

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